一花一世界

     今年送女儿去读大学的时候，我曾写过一封信给她，后来这封信公布在我的博客上，引起了很大反响。很多人问我为什么喜欢写信，我觉得写信是一个很好的模式，比言语或电话更能清楚地传达自己的理念，而且信可以长久地保留，不断重温。我父亲以前就常写信给我，现在我书房里还有五六十封，每几年我都会把它们拿出来阅读一下，觉得弥足珍贵。虽然今天是电子邮件和电话的时代，但用写信的方式来传达一些深思熟虑的想法，让孩子永久留下珍贵的纪念，是一个很不错的渠道。

　　给女儿的那封信最开始仅仅感念于有太多话想对她说，但是后来决定把它在博客上发表，是因为我觉得中国的学生和父母读了这封信或许会有所启发。除了给女儿的那些建议，我还以自己为人父母十多年的感受，以及作为父母的孩子四十多年的感受，总结了四个建议跟大家分享。

　　一、多称赞，少批评；多鼓励，少惩罚

　　批评中长大的孩子，责难他人 　惩罚中长大的孩子，自觉有罪

　　称赞中长大的孩子，懂得感恩 　认可中长大的孩子，喜欢自己

　　在我给女儿的那封信里，毫无保留地描述了从她的出生到大学我们之间的父女感情，这种正面的情感交流和表达，是对孩子的一种认可和鼓励，在孩子成长时父母应该持有这样的态度。然而也有很多家长，包括我自己过去也忍不住用惩罚、批评甚至威胁、恐吓的方式去教导孩子。

　　如果一个孩子在批评的环境中长大，就可能会潜移默化地用批评的态度来解决沟通问题；如果孩子做得不好就要受到惩罚或被威胁，就只有压抑自己的恐惧，否定自己的情感，来换取父母的认同。这样的管教之下，孩子可能会很听话，但是也会缺乏自信，好奇心受到压抑，无法体谅他人的情绪，存在很多情感的缺陷和问题。

　　对小一点的孩子，尤其是涉及到道德或责任方面的问题时可以适当惩罚，但是有一点是千万不可以惩罚的，那就是失败。在人的成长过程中，最多的教训就是从失败中得到的，如果从小就告诉孩子失败很可耻，他就可能不承认失败，或是隐藏自己的失败，甚至做出不诚信的行为，而不会从失败中检讨、学习、成长。

　　相对来讲，我们应该给予孩子更多的鼓励和肯定。我11岁刚到美国时不会讲英文，几乎没有任何值得夸奖的地方，但是校长却牺牲自己的午餐时间为我补习，有一次数学课老师问1/7是多少，我很快说出了以前背的答案，老师和同学都夸奖我是数学天才，我虽然不是数学天才，但在这样的鼓励下，充满了自信，而且对数学产生了浓厚的兴趣。这就是美国教育的特点，它非常鼓励优点，而不去批评缺点。当时我的数学很好，美国历史却很糟，老师并没有因此打击我，知道我英文不好，甚至允许我考试的时候把试卷带回家去查字典来做，相信我不会去偷看书。这样的信任和鼓励，反而激励了我学好这门功课的决心，这件事给了我学习的勇气，也让我生出责任感和荣誉感。所以我觉得这样一种正面的教育才能够真正帮助孩子。

　　二、多信任，少严管；多放权，少施压

　　严管中长大的孩子，无法独立 　施压中长大的孩子，常常忧虑

　　信赖中长大的孩子，信人信己 　放权中长大的孩子，深具责任

　　在严厉管教下长大的孩子，会缺乏独立的能力和管理时间、管理自己的能力，一旦进入大学没有人再帮他策划，就会迷失自我，无所适从。所以家长应该随着孩子的长大而逐渐放权。三五岁的时候告诉他们怎么做，七八岁的时候给他们一些授权，读了大学以后，他们就应该完全做自己的主人。很多父母认为自己是为了孩子好才要去管他，但是我有四个应该放权的理由。

　　第一，父母不见得懂孩子的这一代，可能并不像孩子那样知道自己想要什么。

　　第二，如果父母帮孩子做了太多决定，反而会造成他们日后责任心的缺失。

　　第三，如果父母管教太多，就会淹没孩子自己的声音，他们会找不到自己的兴趣，失去自信。我在大学演讲的时候，常常有学生说你总告诉我们要追随自己的心，可是我不知道自己的心是什么。如果太严管，可能就会把孩子变成这样的机器。

　　第四，如果施压太多，会给孩子沉重的负担。今天的孩子有很多心理问题，有的甚至严重到自杀、抑郁症，这都是在巨大压力下造成的，父母对孩子一定不要过分施压，而应有解压的责任。

　　我知道女儿对成绩非常敏感，考虑到各种因素(例如高昂的学费)而对自己要求很高，当感觉到她有太深的责任感和太大的压力时，我在给她的信里说了一句话，很多学生说他们很喜欢，“成绩只是一个很无聊的分数，它是给那些爱慕虚荣的人拿去炫耀的，或者给那些慵懒的人去畏惧的。”这句话可能不适合每一个学生，有些学生还是要培养责任感的，但是我有必要告诉女儿，我永远不会刻意地看她的成绩。

　　几个月前，女儿问我是学日文还是韩文好，我跟她说两个都没有用。但是后来我很后悔，就告诉她虽然你的父亲说日文韩文都没有用，但是你都可以去选。我告诉她要追随自己的心，去尝试很多事，因为每一件事情都是一个点，在人生未来的某一天，你会有机会把这些点连在一起，画成一条优美的曲线。在我个人成长过程中，有件事意义重大，就是四岁多时我决定不要读幼儿园而去读小学，我的父母答应只要考得上就让我读，最后我考上了。这是我第一个重要的人生决定，我因此意识到自己不是父母的附属品，而是一个有决策权力的人。放权会培养孩子的自信，在信赖中长大的孩子会相信自己，以后也会相信别人。在放权的环境中长大，孩子也会具有独立自主的能力，深具责任感。

　　三、多授渔，少授鱼；多做，少说

　　传道中长大的孩子，失去判断 　    解惑中长大的孩子，仅能记得

　　互动学习中长大的孩子，才真懂得 　以身作则中长大的孩子，言行一致

　　在中国的环境中，无论是父母还是老师都有一个常犯的错误，就是说教，说教是中国传统的两三千年前的形式，但是在21世纪已经过时了。传道式的教育之下，孩子可能会记住，但不会真的懂得。说教可能产生两种后果，一是孩子不认可你，变得叛逆；二是他记住了父母的说教，同时也失去了自己的判断力。仅仅解惑的孩子同样也不会真正懂得。

要想真正懂得，一方面要试着经过互动的学习，让孩子知道没有事情是绝对的，一个问题可以从很多不同的角度来看；另一方面要“授之以渔”，教孩子思考的能力、学习的能力和解决问题的能力。大学中的学习最重要的就是当你把所有学科的知识全部忘光的时候那些剩下来沉淀在你心中的，那才是教育的本质。

　　我常鼓励我的女儿参加辩论会时去辩论她不相信的那一方，多想一下她不是自然想出来的那一面，这样才能理解事情是有两面的，没有绝对的是非黑白。当人面对两面的时候，会更深刻地思考问题，另外，这种思考方式也会培养孩子的同理心。

　　除了这种批判式思维之外，同样重要的是以身作则。有些父母亲会威胁孩子如果再打架就会打他，显而易见这样的教育只会适得其反。父母对孩子的教育，真正沉淀在孩子的心中的是如何做的，而不是如何说的。那些让孩子守时而自己不守时，让孩子讲礼貌而自己不讲礼貌，让孩子讲诚信而自己不讲诚信，让孩子负责而自己不负责的父母都没有做到真正的教育。所以，想让孩子成为什么样的人，就要以身作则，言行一致，为孩子树立一个榜样。我给女儿的信中谈到了以诚待人，多交朋友，无需强求朋友跟自己一样嗜好、一样个性，只要相互真心对待就足够了。我也跟她举了自己的例子，我身边的朋友都个性迥异，但是如果自己都没有做到，我这样说就没有说服力了。

　　四、多做好朋友，少做严长辈

　　规矩中长大的孩子，保守胆小 　父母附属品的孩子，被动听话

　　轻松中长大的孩子，乐观快乐 　做父母朋友的孩子，爱人爱己

　　我的父亲是个很好的父亲，他爱国、诚信、非常负责任，但是他从来不跟孩子打成一片，严守着长幼有序的界限。对父母尊敬当然是必要的，但是更重要的是父母要成为孩子的朋友。在这个时代成长，孩子的心中可能会有各种不同的压力，当他们面临问题、困惑和挑战的时候，如果只是觉得父母是高高在上的长辈，就可能避而不谈，慢慢就有了代沟和隔阂。家长也许会觉得孩子太难懂，但其实可能是自己没有放下架子，定了太多规矩。

　　在太多的规矩和框架之下成长的孩子会胆小、保守、被动，新的时代里这样的人很难达到自己的潜力，也难在优秀的企业或学校脱颖而出。今天我们希望培养的孩子是快乐、乐观的，是能看到一杯水半满而不是半空的，是能够对父母亲有信任彼此倾诉的，是能够爱自己也能爱别人的。

　　所以我跟孩子在一起时，总告诉自己不要有架子，我的孩子会像朋友那样跟我开玩笑，也有很多话跟我说。以前我都是用电子邮件，但自从要跟女儿沟通之后，我就经常用IM，在IM上，我发现她讲的很多话都是奇奇怪怪的(不管在中国还是美国，都有那么一套九零后的网络语言)，我也学着跟她这样讲，刚开始时她觉得很奇怪，但是后来她告诉我我是一个很可爱的爸爸。其实孩子不但愿意，而且非常渴望做我们的朋友，我们也非常需要他们做我们的朋友，得到他们的信任。今天的孩子很多习惯跟我们已经不一样了，让他们来学我们时代的规矩是很困难的，所以我们要学习他们的。

　　那是不是就完全不要规矩呢？当然不是这样。规矩可以有，然而：(1)定好规矩，但是首先要把规矩的道理讲清楚，不是盲目地服从；(2)在规矩内孩子有完全的自由；(3)违背了规矩孩子将受到讲好的惩罚；(4)规矩越少越好，才能有启发的作用；(5)孩子越大，规矩越少，放权越多。

　　这是我的四个建议，希望对大家有一些帮助和启发，中国的未来在中国的青年中，而中国的青年都是我们的骨肉、我们的最爱，所以让我们以后能够彼此勉励，把他们培养成他们最好的自己。

每年3月12日是植树节，虽然我从小到大还没有种过树，枉过了那么多年的植树节，不过一直以来，我还是打心眼里认为植树节是个很有意义很有必要的节日，如果有机会，我也很想去种上一棵。所以，第一次听说植树造林的提法和做法有问题的时候，心灵小小地颤动了一下：难道种树也有错的吗？
 
自从中国认识到森林的重要生态意义，尤其是在遭遇百年未遇的特大洪灾之后，各地都大力提倡植树造林，因此中国的森林覆盖率每年都在提高。2005年的数据是：中国森林面积达到1.75亿公顷，森林覆盖率为18.21％，人工林面积居世界首位。且不论中国地大物博幅员辽阔（以及数据的真实可信性），人工林面积能够跃居世界首位，怎么说也是不容易的。森林面积广大了，森林覆盖率提高了，人工林面积跃居世界首位，这些数据和事实不能不让我们感到激动振奋。
 
其实不尽然。有人工林就有次生林、原始林，后二者统称为天然林。其实，真正具有生态保护意义的是天然林，又称自然林，是由天然下种，人工促进天然更新或萌生所形成的森林。天然森林结构分布较稳定，但成长时间较长，有原始林和次生林之分。原始林是未经开发利用，仍保持自然状态的森林；次生林是经人为采伐和破坏后，天然恢复起来的森林。在我国的东北，有一大部分就是属于次生林。一般来说，天然林的生物链条完整独立，物种的分布立体而丰富，有较强的自我恢复的能力，物种的多样化程度极高，对环境及气候起到了巨大的作用。现存的世界上最著名的天然林包括：非洲中部热带雨林，南美洲亚马逊河流域的热带雨林，俄罗斯北部的寒带针叶林，美国大峡谷地区等。而人工林，往往是从经济目的出发种植的单纯林，是采用人工播种、栽植或扦插等方法和技术措施营造培育而成的森林。根据其繁殖和培育方法的不同，一般分为播种林、植苗林和插条林等。按林种分为人工用材林、人工薪炭林、人工经济林、人工防护林等。按树种分为人工马尾松林、人工杉木林、人工杨树林、人工桉树林等。人工林是按一定的目的要求和人们需要的林种，与天然林相比，具有生长快、生长量高、开发方便和获得效益早、木材规格、质量较稳定、便于加工利用等特点。这种单纯的人工林，对生态保护的作用有限，根本的目的还是处于经济效益的考虑，如用于加工木材、纸浆等其他经济目的。所以说，真正能起到保护生态环境和物种多样性巨大作用的是那种遮天蔽日古树参天湿气氤氲的天然林，而不是一排排整齐的松树林、杉树林或者是某某林。
 
Michael Jackson的“Earth Song” MV是俺很喜欢的，在"This is it"里边也有，非常震撼。MV其中一条线是反映目前地球上原始森林被人类的砍伐和毁灭。MV开始时，美丽的冒着氤氲湿气的原始森林，遮天蔽日，小溪流水潺潺流过岩石，石下是各种昆虫菌类的家园，森林深处也有各种各样的动物和植物。而后，可以想到的是推土机、锯木的工人和巨大的机器轰鸣，原始森林消失了，只剩灰暗而毫无生气的树桩。该MV取景于巴西亚马逊热带雨林，诸位在中国看到过这样的原始森林吗？可能只有在动物世界或者是《金刚》《夺宝奇兵》之类的片子里才看到过吧。我想我们伟大的国家幅员何其辽阔，这样的森林肯定是有的吧，只不过到目前已经被砍伐，被烧毁，被改造（植树造林嘛）得差不多了。天然林被砍伐或烧毁后，各地在挽救森林时采取的绝大多数方法是种植单纯的人工林，一方面是可以更快地获取经济利益（靠山吃山的地方，经济落后，也只有这个办法了），同时也可以顺便提高森林覆盖率，使数字看起来美好。这种人工干预的单纯树种的植树造林，其实对生态保护的作用是很小的。如今我们经常看到的反映中国森林的图片，常常是一排排整齐的人工林，它的存在虽然也能提高中国森林覆盖率的数字，却不能切实地改善整体的生态环境。这种单一的人工纯林即便在防止水土流失方面能起的作用也是微乎其微的，因为它们的根基薄弱，对水土的抓握能力很有限，因此也永远不可能真正成长为我们想象中的参天大树。中国以前也有很多类似MV中的遮天蔽日古树参天湿气氤氲的原始森林，比如大兴安岭、长白山，还有神农架、九寨沟等，可是现在真正被划为自然林保护区的屈指可数。
 
是的，我们现在都知道不能砍树了，我们都知道要保护森林，要植树造林，但是我们不知道单纯地种树也未必是好的。因为我们单纯地像种植庄稼一样种植某种树木的时候，也在人为地破坏大自然本身的多样性和生态平衡。其实大自然有强大的自我修复能力，却被我们忽视了。在自然中，只要有土壤，就会有种子，而且有各种各样不同的种子。植树造林本身没有错，错在人工干预。 在天然林已经被毁的情况下，我们其实还有比植树造林更好的办法来恢复自然生态，那就是无为而治。我们只要把这块原来存在天然林的地方保护起来，不加人工干预，给予一些耐心，有专业的护林人员防止滥砍滥伐和盲目地植树造林，第一年，就会有各种喜阳的生命力顽强的小树生长起来；第二年，就会有低矮的灌木们慢慢生长。十年树木，百年树人，不出几年，原有的适合当地特征的天然林（次生林）生态就会渐渐成型，假以时日，枝叶繁茂的大树就会重新出现。当然，如果要真正地恢复成天然林甚至原始森林的古风古貌，还需要很长很长的时间——毁灭很容易，重建却总是那么困难。
 
经常去博物院、故居或是古庙之类的地方，常常看到一两百年树龄的大树，就被围栏包围保护起来，挂上一个牌子，孤零零地在那里展览示众，游客也常常会歪着脖子看一眼它，然后啧啧称赞一番。想想吧，那些原始森林中的大树，或许已有了千年历史，却被我们砍伐。这已经是过去式，我们不去谈它。不过，如今我们继续在那片土地整齐地种上各种永远也没有机会长成参天大树的经济树种，却是值得商榷的——难道我们的国家真的要成为没有大树的地方吗？